孩子们大多都有购买的经验 ，但是支付方式和购买方案欠灵活
，因此采用了课本上做一做的习题，1元可以买什么东西？商品有1元的冰棒、5角的作业本 、1角的扣子。鼓励学生积极思考主动探索 ，自己寻求答案
，想出多种购买的方案，可以只买一种商品 ，也可以两种或多种商品
，在思考中进一步体验到人民币在生活中重要性 。

　一整课上下来，我自己感觉孩子们学得很开心 ，本来就是生活中常见的经常接触的东西，学起来很有劲
，认识人民币和换钱游戏的环节都积极踊跃的参与。但是从随堂的练习中来看，我对新版
、旧版人民币的认识这一块还是把握不够
。教材是20xx年编写的 ，那个时候市面上大多流行的是第四套人民币
，而到如今第四套已经渐渐淡出人们视野了，特别是对于一年级的学生来说 ，第五套人民币大多都能从生活中认识
，这堂课只是把知识系统化