古老的文学体裁之一 ，为了引导少年儿童喜爱读寓言
，在小故事中获取大智慧
。展示活动中，分别从搜集寓言资料 ，分享寓言故事
，表演寓言故事情景剧等几个环节进行展示，以下是读书活动的精彩回顾：

　1、搜集寓言资料

　寓言故事中反映的生活经验丰富多彩。这些经验源于生活 ，反映生活
，指导生活，这就是寓言故事的生命力所在 。孩子在阅读寓言故事的基础上 ，了解寓言故事的内容
，体会寓言故事的特点，并通过各种渠道搜集寓言资料 ，即培养了孩子的自学能力，又培养了团队合作精神
，从而对寓言有了更深刻的了解，更加喜爱寓言
。

　2 、寓言成语串串烧

　在茫茫书海中 ，寓言故事独居一隅。寓言作为文学中的一块瑰宝
，数千年来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手 。为了让读书的氛围更加浓烈，为了让孩子广泛阅读寓言 ，寓言成语串串烧这一环节
，让孩子把读过的寓言故事以接力的形式的说出来。这一环节即展示了孩子们所读的寓言故事丰富多彩，又充分体现了孩子们活动中的广泛参与 ，调动了学生的积极性
，激发了学生的阅读热情
。孩子们踊跃参加，读书兴趣浓厚。

　3
、分享寓言故事

　“寓言 ”最古老的文学题材之一 ，小故事蕴含深刻的道理 。此环节中
，让孩子们把读过的寓言故事分享给大家听
。分享者仪态大方，精神饱满 ，为大家讲诉了一个个有趣而具有深刻意义的故事，让孩子们从中明白很多做人的道理
，以启迪智慧。

　4、表演寓言

　寓言就是生活要传达给孩子的智慧，好动是孩子的天性 ，利用表演这一形式
，学生在表演中体验角色，理解寓言故事的寓意 。表演中 ，孩子们稚嫩的语言
，丰富的表情和逼真的动作，赢得了在场观众的热烈掌声
。孩子们在欢乐声中读过 ，并真切感受了寓言的美。