1 、完整欣赏儿歌。

　2
、完整学习儿歌 ，运用"看谁记得牢"帮助幼儿回忆儿歌儿歌内容 。

　（四）终极PK赛。

　第一关：个人抢答
。

　第二关：团体接龙。

　第三关：儿歌创编 。

　活动延伸：

　1、用美的视角观察周围生活中的圆
，发现圆形的用途，体会圆形装饰物的美
。

　2 、进行圆的联想绘画 ，汇编成"好玩的圆"故事书
，在语言区进行讲述。

　活动反思：

　通过本次教学活动

　1
、运用了幼儿感兴趣的泡泡机，增加了师幼之间的互动 ，引起了幼儿兴趣 。

　2、活动难度适合本班幼儿年龄特点
。

　3 、充分利用周围的环境让幼儿去观察、去发现。

　4
、在幼儿口语表达能力方面再稍加一点难度 。

5.幼儿园大班公开课课件

　活动目标：

　1、培养幼儿的环保意识
，激发幼儿热爱生活的美好情感，体验自制玩具的乐趣
。

　2 、知道塑料袋的基本特征及用途。

　3
、鼓励幼儿根据塑料袋的外形 。用夸张的形式表现出人物或动物的头部特征
。

　4、幼儿能积极的回答问题 ，增强幼儿的口头表达能力。

　5 、培养幼儿勇敢
、活泼的个性 。

　活动准备：

　1、各种形状的塑料袋 、剪刀
、即时贴、皱纹纸 、双面胶。

　2
、勘儿能比较准确地画出常见动物及人物的头部特征，会熟练运用剪刀
。

　3、活动室周围张贴人物和常见动物的及装饰过的塑料袋。

　活动过程：

　1 、谈话活动

　（1）教师出示幼儿带来的塑料袋
，请幼儿说一说：塑料袋从哪里来？你们用过的塑料袋是怎么处理的？

　（2）引导幼儿认识各种各样的塑料袋，说出形状、颜色 ，并了解塑料袋的用途及特征 。（较轻
，不易腐蚀）

　2
、观看录像请幼儿观看环境污染的录像、并分组讨论：用过的塑料袋该如何处理？如何减少塑料袋对环境的污染？

　3 、制作活动