教学过程

一
、进入情境、引入课题：

1 、小朋友 ，冬天到了好冷啊
，你们怕不怕，那我们一起动起来吧（播放音乐进场入座）师幼互动。

2
、师：今天想考考你们 ，猜一猜地球上除了我们人类还有什么？（动物）接下来将带我们小朋友走进神秘的动物世界 。瞧！有这么多小动物！它们是谁呢？观看PPt引导幼儿说出屏幕上的动物名称。有小燕子、青蛙 、小兔、蚂蚁
、小鱼……3、请小朋友用我看见了有……有……还有什么……说一句完整的话
。

4 、冬爷爷来了
，天气变冷了，小朋友怎样样使自己不怕冷呢？穿棉衣
、开空调、取暖器 、常在室内活动
、加强锻炼等）那我们的小动物是怎样度过寒冷的冬天呢？哎 ，小动物们生活在动物世界每天都很开心
，可最近有好多小动物心情不好，怎么了呢 ，我们一起来看一看吧！

二、新授部分讲解冬眠过冬1 、播放ppt与小动物过冬的故事（1）师：故事里都有那些动物？它们为什么不开心呀？引导幼儿说说小青蛙是怎样过冬？

（2）
、教师介绍"冬眠"：小青蛙整个冬天都躲在洞里，不吃也不喝
，一动不动地睡觉，到春天才苏醒 ，这样的过冬方式叫"冬眠"。

（3）、扩展知识：还有哪些动物会冬眠呢？引导幼儿说出熊 、蛇
、刺猬、乌龟 、蜗牛等动物 。

2、南飞过冬：

（1）
、小燕子
，你想飞到哪里去？你是怎样过冬的？

（2）、介绍南飞过冬：北方的气候太冷了，小燕子们都是飞回南方过