师：孩子们 ，这节课你们学到了什么本领？怎样保护牙齿你们记住了吗？今天和医生阿姨在一起上课开心吗？回家以后把今天学到的关于牙齿的知识讲给爸爸妈妈听
，让他们也加入我们的行动好不好？（送给每个小朋友刷牙星累积卡，鼓励每天早晚刷牙 ，饭后要漱口。）今天医生阿姨和你们一起上课也很开心
，现在下课时间到了，孩子们 ，再见！

　 活动设计背景

　由于我班的幼儿在进行身体健康检查时
，医生发现一部分幼儿的牙齿变成龋齿了 。于是为了让幼儿知道怎样爱护自己的牙齿而设计的活动，让故事内容和幼儿自身体验相溶合达到活动目标。

　 活动目标

　1、了解龋齿形成的原因和预防龋齿的知识
。

　2 、掌握正确的.刷牙方法 ，认识早晚刷牙的重要性。

　3
、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识 。

　4、了解吃饭对身体健康的影响
，能按时吃饭，不挑食
。

　5 、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

　 教学重点
、难点

　1、重点：知道牙齿的重要作用 ，学会刷牙的正确方法 。

　2 、难点：通过本次活动引起幼儿对牙齿爱护的重视
，达到爱护牙齿的作用
。

　 活动准备

　1、牙模具一只，