在地遨游 。你们听 ，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱
。每当清晨
，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校 。我们知道新的一天开始了
。作为学生 ，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?

1、日常行为安全：不携带刀具 、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事
、打架;不进网吧、游戏室 、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯
、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行
，不拥挤 、不抢行 。

2
、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识 ，不随意投掷器材
。实验课时要严格操作程序
，按规范操作，不随意动用器材和药品 ，不携带任何化学药品出实验室。

3 、集体活动安全：班级
、年级组织的户外活动、社会活动等
，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行 。

4 、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱 ，积极疏导化解
，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解 ，如可找老师
、家长、学生 、朋友等倾诉
。

5
、安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。

上下楼梯靠右走
，危险游戏一扫光 。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方
。

三、安全知识问答

1 、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌 ，学生指认)

在日常生活中
，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全 ，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们
，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察 ，加倍小心
，尽量避免受伤 。

2
、像这种情况，我们班发生过吗?

a、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹
。

b 、在教室里互相追赶。

这样做对吗?为什么?(学生回答)

3
、在我们学校还有许多地方