2
、学会照料萝卜的简单方法。

活动准备：

铲子、喷壶等工具 。

活动过程：

1 、 引导幼儿观察萝卜宝宝的长势：

“我们种的萝卜宝宝是什么样子的？现在它们长出了什么？ ”

2
、师幼共同整理园地

“现在萝卜宝宝们的周围都长出了草了
，有的萝卜宝宝渴的连土都裂缝了，该用什么工具来帮帮它们呢？”

观看并认识铲子、水壶等工具
。

3 、教师观察指导 ，幼儿给萝卜宝宝浇水
、除草。

提醒幼儿操作时注意正确使用铲子，注意安全 。

小结：我们要经常到地里关心萝卜宝宝
，看看它们什么时候要喝水，什么时候要除草 ，是怎样长大的
。

4、用自己的方式记录萝卜宝宝的生长状况。

反思：

今天我们来到种植园地给萝卜苗苗浇水
，当看到萝卜苗苗又长高了时，孩子们都兴奋的跳了起来 。

在这短短的时间里我领悟了一个道理：不管是什么样的活动 ，我们都要为孩子们创设