教师打开多媒体课件，让幼儿边听故事边看动画 ，听完故事后进行层层递进地提问
，使幼儿对故事有了初步的了解。

　（一） 、教师讲故事幼儿边听边看动画

　（二）
、逐图出示，分析故事内容教师：" 森林里住着一群可爱的小动物 ，它们都是谁呢？""小猴发现的这只神奇的口袋只能装什么？那这只口袋
，我们把它叫做什么口袋？"（快乐口袋）"哪些小动物跑来对着口袋说话的？它们分别说了什么？我们一起来学学 。"（幼儿依次学习小孔雀、小青蛙 、小鸟
、小象、小猪 、小猴的话，并用适当的语气和动作表现
。）"突然森林里发生了一件什么事？""小猴想起了什么？它是怎么做的？""最后小动物们怎么样了？是谁让小动物们又重新快乐起来的？"

　（三）
、完整欣赏故事教师："这只快乐口袋真是太神奇了 ，我们一起再来完整的听听这个故事
，请小朋友跟着故事说说小动物们的话。""我们给这个故事起个名字吧 。"（快乐口袋）

　三、玩一玩—————把快乐告诉口袋，巩固作品经验
。

　教师通过游戏 ，鼓励幼儿对着教具"快乐口袋"讲讲自己感到快乐的事儿（注意启发幼儿从多角度谈谈自己的快乐）
，帮助幼儿发现快乐