废品---（理解比多比少的实际问题
。） 数与代数 五 、加与减（二） 1
、图书馆---（两位数加一位数进位加法） 2、发新书---（两位数加两位数进位加法） 3 、小小图书馆---（两位数减一位数退位减法） 4
、跳绳---（两位数减两位数退位减法） 5、小小运动会---（用100以内加减法解决实际问题） 六 、购物 1、买文具---（小面额的人民币） 2
、买衣服---（大面额的人民币） 3、小小商店---（进行有关钱款的简单计算） 七 、加与减（三） 1
、套圈游戏---（连加运算） 2、乘船---（连减运算） 3 、乘车---（加减混合运算） 二
、观察与测量 1、观察物体---（两个方向观察单一物体的形状） 2 、桌子有多长---（厘米的认识） 3
、去游乐园---（认识米） 4、估一估
，量一量---（简单的估测和测量） 空间与图形 四 、有趣的图形 1
、认识图形---（长方形、正方形 、三角形和圆） 2、动手做（一） 3
、动手做（二） 4、动手做（三） 统计与概率 八 、统计 1
、组织比赛---（认识简单的纵向条形统计图） 2、买气球---（认识简单的横向条形统计图） 我和小树一起成长 巩固100以内数的认识。

加与减的意义和计算方法 。 从不同方向观察物体。

实践活动 小小运动会 利用100以内加减法解决实际问题
。 加强对图形的认识。

能利用图形设计美丽的图案 。 今天我当家 利用100以内加与减法解决实际问题
。

体会数学与日常生活的密切联系。 一 生活中的数 1 、数铅笔---（100以内数的认识） 2
、数豆子---（100以内数的读写） 3、动物餐厅---（100以内数的比较） 4 、小小养殖场---（在具体情境中描述数的相对大小关系） 知识框架 生活中的数 知识点 数铅笔（100以内数的认识） 1
、让学生从生活中认识数、学会数数不但会一个一个数，还会两个两个 、五个五个
、十个十个数；并能正确地数出100以内物体的个数 。

2、通过引导学生观察 ，使学生初步从数学的角度去观察事物
，体会数位（数中各个数字所占的特定位置