网上科普有关“幼儿园中班科学教案
”话题很是火热 ，小编也是针对幼儿园中班科学教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您 。

科学教学中，老师要注重实验操作 ，实验是探究式教学与探究式学习的最主要的载体之一
。在中班科学教学之前
，作为中班科学老师的你有写一篇中班科学教案？你是否在找正准备撰写“幼儿园中班科学教案”，下面我收集了相关的素材 ，供大家写文参考！

#304942 幼儿园中班科学教案1

《蜡不喝水》

活动目标

1
、萌发孩子用心参与探索活动的兴趣。(重点)

2、引导幼儿了解蜡不吸水的特性比较发现经特殊加工后纸杯功用 。(难点)

活动准备

1 、三个大水盆装满水
，纸
、笔若干
。每组一个一次性纸杯装上水。

2、幼儿每人事先折好一个小船 。

活动过程

(一)玩纸船
。“请小朋友看看教室里有什么? ”(水盆，水盆里有水)“你们想玩吗?想想你要怎样玩。
”幼儿讨论后自由选取地方玩 。提问：

A你是怎样玩纸船的?

B你的纸船怎样了?

C你发现了什么?

小结：蜡不喝水 ，蜡涂在纸上就好像给纸穿上了一件雨衣
，能够保护纸的。

(二)折纸杯
。教师出示一个纸折的杯子，让幼儿观察。

提问：

A你觉得这个纸杯能装水吗?

B你有什么办法能够让纸杯不漏水 。

幼儿自由讨论后进行操作
。小结：蜡涂的厚薄均匀与否会影响效果 ，涂的厚均匀的不会漏水反之就要漏水。

(三)发现纸杯的秘密 。教师出示另一种一次性纸杯
，让幼儿比较发现他们的不同，然后揭晓纸杯的秘密
。

(四)延伸。生活中这样的现象还