四 、品读语句
，体味特点

　本文属科普小品，教学时 ，可引导学生从品味语句中体会其语言特色。

　1 
、海水才刚刚淹没我们的脚趾，充其量也只不过溅湿我们的踝节 。海水是迷人的
，大海在向我们召唤
。?我们还乡心切。

　(人类现有的知识大部分是从地球的陆地上来的，人类对大海的探索初具规模 ，但也仅仅是开始 。海洋做为可利用资源还有许多仍待人类的开发、利用
。?充其量也只不过溅湿我们的踝节?
，形象生动地说明了这一点，并且阐述了人与海洋的密切关系：海洋是生命的诞生之地。)

　2  、有些恒星稳重端庄地转动着 ，有些恒星狂热地旋转着
，弄得自己面貌全非，成了扁圆形 。

　(有的恒星旋转平稳均衡 ，有些恒星是因快速旋转而变了形
。作者以拟人的手法
，生动形象地描述，仿佛向我们展示了不同恒星的性情：有的稳重沉静 ，有的急切躁动。读来生动有趣
，妙趣横生 。)

　3 、我们探索宇宙的时候，既要勇于怀疑 ，又要富于想象
。想象经常能够把我们带领到崭新的世界，没有