1、引导幼儿自主探索各种器械的不同玩法
，体验运动的乐趣
。

2 、培养幼儿自主运动的能力，鼓励幼儿克服困难 ，挑战自我
，培养合作精神。

3
、引发幼儿对太空的兴趣，激发他们的探索和求知欲 。

4、让幼儿知道愉快有益于身体健康
。

5 、了解多运动对身体有好处。

活动准备：

1
、幼儿观看太空及宇航员上天的.相关录像、 ，了解一些关于太空的相关知识及有关的太空音乐磁带一盒 。

2 、在操场上为幼儿提供不同层次
、不同类型的棉垫、海洋球池 、蹦跳床、攀登墙等各种模拟太空场景。

3
、在场地各处摆放各种不同材质的物品
，为“太空宝物 ”
。

活动过程：

1、幼儿扮演宇航员，引起兴趣：

师：小朋友们都知道杨利伟叔叔和美国的一位叔叔乘坐飞船去了月球 ，在月球上发现了许多和我们地球不一样的宝物
，真了不起!今天我们也向这些叔叔学习，当一名小小宇航员到月球上去探险。

2 、准备活动：幼儿模仿宇航员的各种动作 ，活动身体 。

如：走太空步，转圆圈等等
。

3
、区域性体育活动：幼儿自主选择运动区域
，探索玩法。

师：小宇航员们，在乘坐飞船上天前 ，请你们到各个区域去锻炼好身体
，把身体练得棒棒的，才能更好地在月球上探险 ，找到月球上的宝物 。锻炼时要注意安全
。

各活动区

平衡区攀爬区探索区

走棉垫攀爬墙蹦跳床

摇摆椅小土坡海洋球池

4、游戏：月球寻宝

师：小宇航员们的本领都练得棒棒的。现在我们准备乘坐宇宙飞船去月球探险寻宝了 。宇航员们注意：到了月球后因为失去重力
，走路会走不稳，飘起来 ，而且轻轻一跳会跳得很高
，不知道落在什么地方，你们怕吗?月球的各个地方都有宝藏 ，你们一定要找仔细
。早找宝物的时候会遇到许多困难
，也很危险，你们一定要注意安全 ，互相帮助。现在就请进宇宙飞船，准备出发!

(放音乐
，进入情景游戏)

幼