一、结合幼儿的生活经验，让幼儿了解上下楼梯的正确方法
。

　1 、通过谈话的形式
，引出活动主题。

　师:我们升上中班啦，我们从楼下走上楼要经过哪里呢?(楼梯)上下楼梯 ，我们如果不注意的
，会发生什么事情呢?

　(提示小朋友有秩序的回答老师的问题，学会倾听 ，发表与别人不一样的想法 。)

　2
、教师可是适当的讲述一些实例
，加深孩子们对楼梯安全的重要性
。

　师小结:因此我们上下楼梯一定要注意安全，要学会保护自己 ，也要爱护身边的好朋友。

　 二、师幼共同讨论
，学习上下楼梯的正确方法，懂得上下楼梯的道理 。

　1 、讨论怎样上下楼梯最安全?

　师:开动脑筋想一想 ，上下楼梯我们应该怎么做才是最安全的呢?

　2:上下楼梯该走哪边?(注意脚印
，靠右行
。)

　师:上下楼梯的时候，我们应该往哪边走呢?

　(4)小朋友走楼梯时该注意什么问题?(一个跟着一个 ，不推也不挤。)

　师:上下楼梯一定要注意安全，那我们应该注意哪些问题呢?

　师小结:上下楼梯一定要注意安全
，看着小脚印，靠右边行走 ，一个跟着一个走
，不推也不挤 。

　 三
、结合幼儿儿歌，加深对上下楼梯安全的认识。

　1、教师念诵儿歌 ，幼儿仔细倾听
。

　师:今天吖
，老师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌，小朋友们仔细听听 ，儿歌里是怎么说