师：看
，这是什么？我把萝卜浸在红墨水里，已经好几天了 。你们猜会有什么变化？萝卜的茎和下面的叶子变成什么颜色了？为什么？（幼儿猜想 ，表达）

　你们的想法很奇妙
，很聪明！到底是不是这样呢？我们来一起来看。

　（3）观看Flash课件，了解根对于植物自身的作用：植物的根能吸收水分和养分 ，源源不断地往上输送
，满足植物生长的需要
。

　哦，原来 ，根对于植物的生长很重要呢。根的秘密可真不少 。

　 三 、看看
、想想，总结根对于人类的作用

　观察实物
，寻找新发现

　（1）你们看，篮子里有什么？每人拿一样 ，和好朋友互相看看、说说
，它是什么？它是植物的那一部分？有什么用？（每人拿一样后，老师收掉篮子）

　（2）你拿的这是什么？你知道它是植物的那一部分？（它是什么做的？）它有什么用呢？

　（3）个别介绍：谁来介绍一下你拿的是什么？

　根雕：你这是什么？你知道它是什么做的？孩子们 ，这个用植物的根做成的艺术品叫根雕
。（看课件）原来
，有的根可以做根雕呢。真神奇啊！

　板蓝根：女孩，你拿的是什么？它有什么用？你们知道它是什么做的？（看课件）看 ，这种植物就是板蓝根
，人们用它的根做成了板蓝根冲剂 。现在我们知道了，有的植物的根可以做药品
。

　萝卜 、山芋：还有什么没有送上来吗？举起来看看？大家一起说说是什么？萝卜和山芋对我们有什么用呀？你们猜猜萝卜和山芋是植物的那一部分呀？它们也是植物的根 ，是一种变态根。

　（看课件）对
，原来呀，有些植物的根是可以当食物的 。

　 四
、结束活动

　1、今天我们发现了根的这么多的秘密 ，你们开心吗？其实，根还有其他很多的秘密
，你们还可以和好朋友 、老师、爸爸妈妈一起继续观察
、寻找，看谁找到的秘密最多好吗？

　2、孩子们 ，刚才我们观察的植物已经离开泥土很长时间了
，我们得赶快把它们重新栽倒土里去，不然它们会怎样？好 ，带上我们的植物
，和客人老师说再见吧
。<